Writing to Heal: Exploring Links Between Writing and Mental Health

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dc.creatorGarcía Ayala, Darwin Patricio
dc.date2025-04-11
dc.date.accessioned2025-12-19T17:15:24Z
dc.date.available2025-12-19T17:15:24Z
dc.descriptionExpressive writing, or writing to heal, has re-emerged in recent decades as a therapeutic tool due to its association with mental and physical health benefits. This systematic review synthesizes evidence on its effects on psychological indicators. The literature search identified 50 quantitative and qualitative studies in Spanish published over the past 10 years on expressive writing and variables such as anxiety, depression, post-traumatic stress, and well-being. Experimental studies suggest that writing about traumatic or stressful experiences, compared to neutral topics, reduces symptoms of anxiety and depression with a small to moderate effect. It also decreases symptoms of post traumatic stress and improves positive variables such as well-being and self-efficacy. Some studies also report physical effects, such as fewer medical visits and better immune function. Qualitative studies indicate that writing facilitates emotional expression, promotes the redefinition of difficult experiences, and helps gain clarity and perspective. The review concludes that expressive writing has positive impacts on mental health and can be implemented in both clinical and educational settings. Further studies in Spanish are needed to explore its applications and subjective processes across different populations.en-US
dc.descriptionLa escritura expresiva o escritura para sanar ha resurgido en las últimas décadas como herramienta terapéutica dada su relación con beneficios en salud mental y física. Esta revisión sistemática sintetiza evidencia sobre sus efectos en indicadores psicológicos. La búsqueda bibliográfica identificó 50 estudios cuantitativos y cualitativos en español publicados en los últimos 10 años sobre escritura expresiva y variables como ansiedad, depresión, estrés postraumático y bienestar. Los estudios experimentales sugieren que escribir sobre experiencias traumáticas o estresantes, en comparación con temas neutros, reduce síntomas de ansiedad y depresión con un efecto pequeño a moderado. Asimismo, disminuye síntomas de estrés postraumático y mejora variables positivas como bienestar y autoeficacia. Algunos estudios también señalan efectos físicos como menos visitas médicas y mejor funcionamiento inmune. Los estudios cualitativos indican que la escritura facilita la expresión emocional, promueve la resignificación de experiencias difíciles y posibilita ganar claridad y perspectiva. Se concluye que la escritura expresiva tiene impactos positivos en salud mental y puede implementarse tanto en contextos clínicos como educativos. Se requieren más estudios en español que profundicen en sus aplicaciones y procesos subjetivos en distintas poblaciones.es-ES
dc.descriptionA escrita expressiva, ou escrita para curar, ressurgiu nas últimas décadas como uma ferramenta terapêutica devido à sua relação com benefícios para a saúde mental e física. Esta revisão sistemática sintetiza evidências sobre seus efeitos em indicadores psicológicos. A pesquisa bibliográfica identificou 50 estudos quantitativos e qualitativos em espanhol, publicados nos últimos 10 anos, sobre escrita expressiva e variáveis como ansiedade, depressão, estresse pós-traumático e bem-estar. Os estudos experimentais sugerem que escrever sobre experiências traumáticas ou estressantes, em comparação com temas neutros, reduz sintomas de ansiedade e depressão com um efeito de pequeno a moderado. Além disso, diminui sintomas de estresse pós-traumático e melhora variáveis positivas como bem-estar e autoeficácia. Alguns estudos também apontam efeitos físicos, como menos visitas médicas e melhor funcionamento imunológico. Os estudos qualitativos indicam que a escrita facilita a expressão emocional, promove a ressignificação de experiências difíceis e possibilita ganhar clareza e perspectiva. Conclui-se que a escrita expressiva tem impactos positivos na saúde mental e pode ser implementada tanto em contextos clínicos quanto educativos. São necessários mais estudos em espanhol que aprofundem suas aplicações e processos subjetivos emdiferentes populações.pt-BR
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dc.identifierhttps://revistas.umng.edu.co/index.php/ravi/article/view/7442
dc.identifier10.18359/ravi.7442
dc.identifier.urihttps://dspace7.infotegra.com/dspace7demo/44828
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
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dc.rightsDerechos de autor 2025 Academia y Virtualidades-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceAcademia y Virtualidad; Vol. 18 No. 1 (2025); 79-87en-US
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dc.sourceAcademia y Virtualidad; v. 18 n. 1 (2025); 79-87pt-BR
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dc.titleWriting to Heal: Exploring Links Between Writing and Mental Healthen-US
dc.titleEscribir para sanar: explorando vínculos entre la escritura y la salud mentales-ES
dc.titleEscrever para curar: explorando vínculos entre a escrita e a saúde mentalpt-BR
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